Habile-Atouts
En se basant sur les caractéristiques d’un programme efficace en prévention tel que formuler par l’institut national de santé publique du Québec, « HABILE-ATOUTS » veut outiller les jeunes de 5e et 6e année du primaire à la résolution saine de leurs conflits
et favoriser la diminution des comportements violents par la mise en pratique d’habiletés sociales.
Atelier 1 : Intimidation/violence
- Les jeunes vont connaître les informations de base en lien avec la violence, l’intimidation et les différents types de violence;
- Les jeunes vont nommer les conséquences vécues par les personnes victimes, les témoins et les intimidateurs;
- Les jeunes vont discuter de la présence de l’intimidation dans leurs milieux de vie;
- Les jeunes vont connaître des moyens pour faire face à l’intimidation;
- Les jeunes seront sensibilisés sur l’importance d’une utilisation saine des réseaux sociaux.
Atelier 2 : Résolution des conflits
- Les jeunes auront pris conscience de la normalité du conflit;
- Les jeunes auront pris conscience des sentiments vécus lors d’un conflit;
- Les jeunes vont connaître des moyens de gestion de la colère;
- Les jeunes vont connaître les trois étapes de résolution de conflits;
- Les jeunes vont expérimenter les trois étapes de résolution de conflits;
- Les jeunes vont expérimenter différentes habiletés sociales pour faire
- face à l’intimidation et résoudre les conflits de façon pacifique.
Atelier 3 : St-Adoville (dépliant à venir)
- Les jeunes auront acquis des connaissances pour améliorer l’estime de soi;
- Les jeunes seront capables de différencier les influences positives des
- influences négatives;
- Les jeunes vont connaître les critères d’affirmation de soi;
- Les jeunes vont connaître les techniques de résistance aux pressions;
- Les jeunes vont connaître des informations
- de bases en lien avec la LSJPA (Loi sur le Système de Justice Pénale pour Adolescent);
- Préparer les jeunes aux situations qu’ils pourront rencontrer lors de leur
- passage primaire/secondaire;
- Les parents des jeunes auront été informés du contenu des ateliers présentés à leurs enfants.
Moyens utilisés
Il s’agit d’ateliers interactifs. Divers moyens sont utilisés :
- Mises en situation
- Jeux de société collectifs
- Discussion avec l’animateur
- Quiz
- Techniques d’impact
- Présentation power point, jeux informatiques sur le tableau interactif
- Etc.